{"id":2729,"date":"2015-10-15T19:04:38","date_gmt":"2015-10-15T19:04:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lev.com.gr\/?p=667"},"modified":"2015-10-15T19:04:38","modified_gmt":"2015-10-15T19:04:38","slug":"%cf%84%ce%bf-%ce%bb%cf%8d%ce%ba%ce%b5%ce%b9%ce%bf-%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%af%ce%b4%cf%89%ce%bd-%ce%b2%cf%8c%ce%bb%ce%bf%cf%85-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%af%ce%bd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/2015\/10\/15\/%cf%84%ce%bf-%ce%bb%cf%8d%ce%ba%ce%b5%ce%b9%ce%bf-%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%af%ce%b4%cf%89%ce%bd-%ce%b2%cf%8c%ce%bb%ce%bf%cf%85-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%af%ce%bd\/","title":{"rendered":"\u03a4\u03bf \u039b\u03cd\u03ba\u03b5\u03b9\u03bf \u03c4\u03c9\u03bd \u0395\u03bb\u03bb\u03b7\u03bd\u03af\u03b4\u03c9\u03bd \u0392\u03cc\u03bb\u03bf\u03c5 \u03c0\u03c1\u03bf\u03c4\u03b5\u03af\u03bd\u03b5\u03b9 \u03b4\u03c5\u03bf \u03c8\u03c5\u03c7\u03b1\u03b3\u03c9\u03b3\u03b9\u03ba\u03ac \u03ba\u03b1\u03b9 \u03b2\u03b9\u03c9\u03bc\u03b1\u03c4\u03b9\u03ba\u03ac \u03b5\u03c1\u03b3\u03b1\u03c3\u03c4\u03ae\u03c1\u03b9\u03b1 \u03b3\u03b9\u03b1 \u03c0\u03b1\u03b9\u03b4\u03b9\u03ac \u039d\u03b7\u03c0\u03b9\u03b1\u03b3\u03c9\u03b3\u03b5\u03af\u03bf\u03c5 \u03ba\u03b1\u03b9 \u0394\u03b7\u03bc\u03bf\u03c4\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd \u03a3\u03c7\u03bf\u03bb\u03b5\u03af\u03bf\u03c5"},"content":{"rendered":"

\n\t Συνεχ\u03afζονται και φ\u03adτος για δε\u03cdτερη συνεχ\u03ae χρονι\u03ac  στο Λ\u03cdκειο των Ελλην\u03afδων Β\u03ccλου τα εργαστ\u03aeρια Καραγκι\u03ccζη και Παραμυθιο\u03cd για παιδι\u03ac Νηπιαγωγε\u03afου και Δημοτικο\u03cd Σχολε\u03afου.\n<\/p>\n

\n\tΤο εργαστ\u03aeριο του Καραγκι\u03ccζη, με τ\u03afτλο «Ο Καραγκι\u03ccζης δ\u03acσκαλος», περιλαμβ\u03acνει  τμ\u03aeματα  θε\u03acτρου σκι\u03ceν και εικαστικ\u03ceν- κατασκευ\u03ceν φιγο\u03cdρας. Το εκπαιδευτικ\u03cc και ψυχαγωγικ\u03cc αυτ\u03cc εργαστ\u03aeριο προσφ\u03adρει στα παιδι\u03ac μ\u03afα ευκαιρ\u03afα για δημιουργ\u03afα, ψυχαγωγ\u03afα και \u03adκφραση και φ\u03adρνοντ\u03acς τα πιο κοντ\u03ac στην προφορικ\u03ae λα\u03caκ\u03ae μας παρ\u03acδοση.  Σκοπ\u03ccς του εργαστηρ\u03afου αυτο\u03cd ε\u03afναι η ευαισθητοπο\u03afηση των παιδι\u03ceν γ\u03cdρω απ\u03cc τη μορφ\u03ae αυτ\u03ae του λα\u03caκο\u03cd μας θε\u03acτρου, αποκτ\u03ceντας γν\u03ceσεις για το θ\u03adατρο σκι\u03ceν, την ιστορ\u03afα και την τεχνικ\u03ae του. Στο εργαστ\u03aeρι κατασκευ\u03ceν φιγο\u03cdρας Καραγκι\u03ccζη κατασκευ\u03acζονται απ\u03cc τα παιδι\u03ac, αν\u03acλογα με την ηλικ\u03afα τους,  φιγο\u03cdρες με διαφορετικ\u03adς τεχνικ\u03adς.  Οι πολλ\u03adς και διαφορετικ\u03adς εν\u03ccτητες που περιλαμβ\u03acνει το θ\u03adατρο σκι\u03ceν,  \u03ccπως ζωγραφικ\u03ae, χαρακτικ\u03ae, υποκριτικ\u03ae, μιμητικ\u03ae, κ.\u03ac.,  το καθιστ\u03ac ιδια\u03afτερα ενδιαφ\u03adρον. Το θ\u03adατρο σκι\u03ceν προσφ\u03adρει διασκ\u03adδαση, αφο\u03cd γ\u03afνεται ευχ\u03acριστο παιχν\u03afδι, αλλ\u03ac αφ\u03aeνει και τη φαντασ\u03afα των παιδι\u03ceν να μεγαλουργ\u03aeσει στο φως της σκι\u03acς. Γαλουχε\u03af παρ\u03acλληλα τις ν\u03adες γενι\u03adς με υψηλ\u03adς αξ\u03afες και στ\u03ccχους ζω\u03aeς, μεταφ\u03adροντας με ζωνταν\u03cc και διασκεδαστικ\u03cc τρ\u03ccπο σοφ\u03afα αι\u03ceνων και αξ\u03afες της πολιτιστικ\u03aeς μας κληρονομι\u03acς.    \u038cσον αφορ\u03ac στη διαπαιδαγ\u03ceγηση που προσφ\u03adρει, \u03ccπως χαρακτηριστικ\u03ac σημει\u03ceνει ο ομ\u03ccτιμος καθηγητ\u03aeς του Πανεπιστημ\u03afου Θεσσαλ\u03afας κ. Βασ\u03afλης Αναγνωστ\u03ccπουλος σ\u0384\u03adνα απ\u03cc τα βιβλ\u03afα του για τον Καραγκι\u03ccζη  «ανο\u03afγεται \u03adνα ν\u03adο κεφ\u03acλαιο ‘ζω\u03aeς’ στον χ\u03ceρο της εκπα\u03afδευσης. Το σχολε\u03afο τον αποδ\u03adχτηκε \u03ccχι μ\u03ccνο ως μ\u03adσο ψυχαγωγ\u03afας αλλ\u03ac και ως καλλιτεχνικ\u03ae δραστηρι\u03ccτητα. Και το γεγον\u03ccς αυτ\u03cc ε\u03afναι ευο\u03afωνο για την τ\u03cdχη του θε\u03acτρου σκι\u03ceν σε μια εποχ\u03ae \u03ccπου πλεον\u03acζει η τηλεοπτικ\u03ae εικ\u03ccνα και τα τ\u03ccσα ‘δαιμονικ\u03ac’ της τεχνολογ\u03afας. Και ο Καραγκι\u03ccζης  υπ\u03aeρχε και υπ\u03acρχει  μ\u03adσα στους αι\u03ceνες, στην καθημεριν\u03ae μας ζω\u03ae, γ\u03cdρω και μ\u03adσα μας<\/em>».\n<\/p>\n

\n\tΤο θ\u03adατρο σκι\u03ceν θα λειτουργε\u03af κ\u03acθε δε\u03cdτερο Σ\u03acββατο πρω\u03af στο μουσειακ\u03cc χ\u03ceρο του Λυκε\u03afου (Κορα\u03ae 79) υπ\u03cc την εποπτε\u03afα του δ\u03acσκαλου καραγκιοζοπα\u03afκτη και πρωταγωνιστ\u03ae του Θεσσαλικο\u03cd Θε\u03acτρου Σκι\u03ceν,  Παναγι\u03ceτη Φιλιππ\u03afδη,  Το εικαστικ\u03cc εργαστ\u03aeριο-κατασκευ\u03ceν φιγο\u03cdρας θα λειτουργε\u03af κ\u03acθε δε\u03cdτερο επ\u03afσης Σ\u03acββατο στα εργαστ\u03aeρια παραδοσιακ\u03ceν τεχν\u03ceν υπ\u03cc την εποπτε\u03afα της εικαστικο\u03cd-εκπαιδευτικο\u03cd Κατερ\u03afνας Σαμαρ\u03ac. Στο τ\u03adλος της εκπαιδευτικ\u03aeς περι\u03ccδου θα παρουσιαστε\u03af παρ\u03acσταση με συντελεστ\u03adς τους \u03afδιους τους μαθητ\u03adς, \u03ccπως \u03adγινε και φ\u03adτος με την παρ\u03acσταση «Ο Καραγκι\u03ccζης νταντ\u03ac», που δ\u03ccθηκε στο αρχοντικ\u03cc Μπορλ\u03ccτου στα \u0386νω Λεχ\u03ceνια και πρ\u03ccσφατα στο θεριν\u03cc σινεμ\u03ac «Εξωρα\u03caστικ\u03ae». \n<\/p>\n

\n\tβ) Το εργαστ\u03aeριο λα\u03caκο\u03cd παραμυθιο\u03cd, <\/strong> με τ\u03afτλο «Παραμ\u03cdθια απ’ το σεντο\u03cdκι» που απευθ\u03cdνεται σε σχολικ\u03adς ομ\u03acδες<\/strong> στοχε\u03cdει να γνωρ\u03afσουν τα παιδι\u03ac λα\u03caκ\u03ac παραμ\u03cdθια και να αποκομ\u03afσουν τα οφ\u03adλη τους. Τα παραμ\u03cdθια της προφορικ\u03aeς παρ\u03acδοσης ε\u03afναι λ\u03ccγια και ιστορ\u03afες πολλ\u03ceν ανθρ\u03ceπων και γι' αυτ\u03cc εμπερι\u03adχουν \u03ccλη τη γν\u03ceση και σοφ\u03afα του κ\u03ccσμου. Αυτ\u03ae η γν\u03ceση και σοφ\u03afα των αναρ\u03afθμητων διηγ\u03aeσεων  που \u03adπλασε ο \u03acνθρωπος, \u03ccσο νωρ\u03afτερα μεταδ\u03afδεται  στην παιδικ\u03ae ψυχ\u03ae, τ\u03ccσο περισσ\u03ccτερο  καθορ\u03afζει τον ψυχισμ\u03cc και το χαρακτ\u03aeρα τους, την γλωσσικ\u03ae και νοητικ\u03ae τους αν\u03acπτυξη, την καλλι\u03adργεια της φαντασ\u03afας και τον εμπλουτισμ\u03cc των εμπειρι\u03ceν τους.\n<\/p>\n

\n\tΑπ\u03ccσταγμα λα\u03caκ\u03aeς σοφ\u03afας, ανθολ\u03ccγημα μ\u03cdθων, προλ\u03aeψεων και δοξασι\u03ceν το λα\u03caκ\u03cc παραμ\u03cdθι φανερ\u03ceνει την κοιν\u03ae και μακρα\u03afωνη κληρονομι\u03ac μας. Μ\u03adσα απ\u03cc τη μαγε\u03afα του μ\u03cdθου και του λ\u03ccγου και επειδ\u03ae τ\u03afποτε στα παραμ\u03cdθια δεν ε\u03afναι τυχα\u03afο, τα παιδι\u03ac μπορο\u03cdν να γνωρ\u03afσουν την ανταν\u03acκλαση της εικ\u03ccνας του πραγματικο\u03cd κ\u03ccσμου και κ\u03acποιους σταθερο\u03cdς κ\u03ceδικ\u03adς που κρατο\u03cdν την τ\u03acξη των πραγμ\u03acτων. Η μαγε\u03afα του λα\u03caκο\u03cd παραμυθιο\u03cd «ανο\u03afγει», στο παιδ\u03af τους ορ\u03afζοντες, συντελε\u03af στην ψυχαγωγ\u03afα του και του μεταδ\u03afδει τις βασικ\u03adς αρχ\u03adς που δι\u03adπουν τις διαπροσωπικ\u03adς σχ\u03adσεις και την υιοθ\u03adτηση ορθ\u03aeς συμπεριφορ\u03acς. Και \u03ccπως υποστηρ\u03afζει ο  Μπρο\u03cdνο Μπ\u03adτελχα\u03caμ, απ\u03cc τους διασημ\u03ccτερους ψυχαναλυτ\u03adς παγκοσμ\u03afως,  «σ\u03aeμερα, \u03ccπως και στο παρελθ\u03ccν, το πιο σημαντικ\u03cc και δυσκολ\u03ccτερο καθ\u03aeκον στην ανατροφ\u03ae εν\u03ccς παιδιο\u03cd ε\u03afναι να το βοηθ\u03aeσουμε να βρει ν\u03ccημα στη ζω\u03ae»<\/em>. Και απ\u03cc αυτ\u03ae την \u03acποψη, συνεχ\u03afζει ο \u03afδιος, «καν\u03adνα ε\u03afδος "παιδικ\u03aeς λογοτεχν\u03afας" – με σπ\u03acνιες εξαιρ\u03adσεις – δεν μπορε\u03af να ικανοποι\u03aeσει το παιδ\u03af, καθ\u03ceς και τον εν\u03aeλικο, \u03ccσο τα λα\u03caκ\u03ac παραμ\u03cdθια»<\/em>.  \n<\/p>\n

\n\t  Η \u03ceρα του παραμυθιο\u03cd προξενε\u03af π\u03acντα μεγ\u03acλη ευχαρ\u03afστηση. \u0388νας κ\u03ccσμος ολ\u03ccκληρος αναδ\u03cdεται απ\u03cc τα παραμ\u03cdθια. Η \u03adκφραση «Μια φορ\u03ac και \u03adναν καιρ\u03cc …» ασκε\u03af στο παιδ\u03af μια μαγικ\u03ae δ\u03cdναμη, το απογει\u03ceνει στον κ\u03ccσμο της φαντασ\u03afας μακρι\u03ac απ\u03cc τ\u03ccπο και χρ\u03ccνο. \u038cσο κρατ\u03ac η αφ\u03aeγηση του παραμυθιο\u03cd κρατ\u03ac και το ταξ\u03afδι στον κ\u03ccσμο της φαντασ\u03afας. Το Παραμ\u03cdθι,  κατ\u03ac τον Καθηγητ\u03ae Μ. Γ. Μερακλ\u03ae «ε\u03afναι \u03adνα ε\u03afδος \u03ccπου, \u03ccσο αναζητε\u03afς, τ\u03ccσο βρ\u03afσκεις νο\u03aeματα».\n<\/p>\n

\n\tΤο παραπ\u03acνω εργαστ\u03aeριο υπ\u03cc την εποπτε\u03afα της Μ\u03acρως Αισ\u03ceπου με τη βο\u03aeθεια της αφ\u03aeγησης,  λογοπα\u03afχνιδων και τραγουδιο\u03cd στοχε\u03cdει να ξαναφ\u03adρει τα παιδι\u03ac κοντ\u03ac στα λα\u03caκ\u03ac παραμ\u03cdθια που βρ\u03afσκονται ανυπερ\u03acσπιστα μπροστ\u03ac στην οθ\u03ccνη της τηλε\u03ccρασης, των ηλεκτρονικ\u03ceν παιχνιδι\u03ceν και του κινητο\u03cd.\n<\/p>\n

\n\tΠληροφορ\u03afες-για συμμετοχ\u03ae καθημεριν\u03ac: Λ\u03cdκειο των Ελλην\u03afδων Β\u03ccλου: Κορα\u03ae 79, <\/strong>2421033938, 2421305753, <\/strong>6974101096.  <\/strong>\n<\/p>\n

\n\t <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

 Συνεχ\u03afζονται και φ\u03adτος για δε\u03cdτερη συνεχ\u03ae χρονι\u03ac  στο Λ\u03cdκειο των Ελλην\u03afδων Β\u03ccλου τα εργαστ\u03aeρια Καραγκι\u03ccζη και Παραμυθιο\u03cd για παιδι\u03ac Νηπιαγωγε\u03afου και Δημοτικο\u03cd Σχολε\u03afου. Το εργαστ\u03aeριο του Καραγκι\u03ccζη, με τ\u03afτλο «Ο Καραγκι\u03ccζης δ\u03acσκαλος», περιλαμβ\u03acνει  τμ\u03aeματα  θε\u03acτρου σκι\u03ceν και εικαστικ\u03ceν- κατασκευ\u03ceν φιγο\u03cdρας. Το εκπαιδευτικ\u03cc και ψυχαγωγικ\u03cc αυτ\u03cc εργαστ\u03aeριο προσφ\u03adρει στα παιδι\u03ac μ\u03afα ευκαιρ\u03afα για δημιουργ\u03afα, ψυχαγωγ\u03afα και \u03adκφραση […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":666,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"on","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-2729","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-26","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2729"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2729\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/media\/666"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lev.com.gr\/lev\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}